avec Brice Duisit

Pour les interprètes des poésies de trouvères du XIIIe siècle, la question du rythme est une problématique récurante : peut-on chanter ces chansons de manière rythmée ? Certes, quelques rares pièces sont consignées de manière évidente dans une notation à caractère mensural mais la majorité du corpus répond aux principes de lecture de la notation carrée que l’on dit traditionnellement « libre ». Alors faut-il pour autant en conclure que les chansons de trouvères sont composés hors de tout cadre rythmique ? Assurément non. C’est dans la structure des poèmes – et plus précisément dans l’étude de la prosodie – que nous trouvons le cadre rythmique nécessaire à l’interprétation des chansons.
Ce cours, composé de six sessions de deux heures en visioconférence et d’un week-end en présentiel à St Guilhem le Désert, consacrera une très large part à la prononciation, à la prosodie et à la musicalité du français du XIIIe siècle. C’est de ce travail que nous tirerons les éléments qui posent le cadre rythmique des chansons que nous interprèterons (Gautier de Coincy, Thibaut de Navarre, Huon de la Ferté…).
Informations
Dates
- vidéoconférences (dates données à titre indicatif, adaptées en fonction de la disponibilité de la majorité des inscrits – horaires à préciser) :
- 10 & 24 mars 2027
- 14 & 28 avril 1027
- 5 & 19 mai 2027
- Week End à St Guilhem le Désert (salle Gouberne) : 12-13 juin 2027
- Pour un travail immersif, il est conseillé de dormir sur place à Saint-Guilhem-le-Désert. Il existe de nombreuses possibilités d’hébergement, il est prudent de réserver au plus vite. Voici un document pour préparer votre séjour :
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1cXsfHNVVlCAonP-JVC4JuKCvtHaADQSqqyocP6N13og/edit?gid=155084651#gid=155084651 - Pour vos trajets, il est possible d’utiliser la page dédiée du CIMM, https://www.facebook.com/groups/670025637390717, ou https://www.covoitribu.fr/
- Retards et téléphones ne sont pas de mise lors des sessions de formation (si l’intervenant ou la chargée de production ne sont avertis d’un retard potentiel, vous prendriez le risque de ne pas être accepté.e.s à la session en cours. Au début de chaque session, vous serez invité.e.s à déposer votre téléphone à l’entrée de la salle).
- Votre présence dans le village contribue à l’image et la pérennité du CIMM auprès des habitants et de la mairie, merci d’y veiller.
- Pour un travail immersif, il est conseillé de dormir sur place à Saint-Guilhem-le-Désert. Il existe de nombreuses possibilités d’hébergement, il est prudent de réserver au plus vite. Voici un document pour préparer votre séjour :
En cas de besoin, contacter Marielle Dumont, chargée de production-administration (06 95 10 65 71 – production@cimmedieval.org)
Tarifs
- Normal, frais pédagogiques : 250 € + 15 € d’adhésion au CIMM
- Réduit*, frais pédagogiques : 150 € + 5 € d’adhésion au CIMM
- Étudiants de l’université de Montpellier Paul-Valéry, élèves de la Cité des arts (CRR) de Montpellier 3M et élèves du CNSMD de Lyon : exonérés des frais pédagogiques + 5 € d’adhésion obligatoire au CIMM
*Tarif réduit : Pour l’adhésion comme pour l’inscription, le tarif réduit s’applique exclusivement aux jeunes jusqu’à 30 ans, aux demandeurs d’emploi (allocations chômage)et aux bénéficiaires des minimas sociaux (RSA, ASPA), sur présentation d’un justificatif par mail.
Inscription en 3 étapes
- Adhésion au CIMM ici
- Inscription sur le formulaire
- Paiement sécurisé
Biographie
Luthiste de formation, Brice Duisit suit les cours du Conservatoire National de Musique de Pau. Passionné par les musiques médiévales, il se perfectionne au Conservatoire National Supérieur de Musique et de Danse de Lyon en paléographie musicale et dans la pratique du contrepoint des XIIe et XIIIe siècles. Son intérêt pour les XIIe et XIIIe siècles l’amène à aborder le répertoire des poésies lyriques et à s’initier à la vièle à archet. Il s’ensuit une recherche sur les premières poésies en langues romanes au travers de laquelle il développe une interprétation musicale racée, basée sur le rapport du texte à la musique, de l’instrument à la voix, du compositeur à l’interprète. Parallèlement à une carrière artistique dédiée aux concerts et à l’enregistrement de disques régulièrement primés par la presse internationale spécialisée, il développe les activités d’enseignement et de recherche. Il poursuit ses investigations dans le domaine de la poésie lyrique du XIVe siècle pour laquelle il propose des pistes novatrices d’interprétation.
